Approccio multidisciplinare alle patologie gastroenterologiche con tutoraggio attento e presente.
Frequenza presso il centro trapianto di Fegato del±ô’Ospedale Policlinico di Milano e strutturato training endoscopico presso il servizio di endoscopia avanzata in Humanitas.
Informazioni
Profilo dello Specialista
Lo specialista in Malattie del±ô’Apparato Digerente deve avere maturato conoscenze teoriche, scientifiche e professionali nel campo del±ô’epidemiologia, della patofisiologia, della clinica e della terapia delle malattie e dei tumori del±ô’apparato digerente, del fegato, delle vie biliari e del pancreas esocrino. DovrĂ inoltre apprendere ±ô’esecuzione di procedure di endoscopia e di altre procedure di diagnostica strumentale del tratto digerente.
Obiettivi Formativi
Durante i primi due anni gli specializzandi affronteranno un completo percorso di formazione clinica attraverso la frequenza e la partecipazione alle attivitĂ di reparto ed ambulatoriali, con particolare attenzione alla cura delle malattie infiammatorie croniche intestinali ed alle patologie del fegato ad eziologia virale, metabolica ed autoimmune o neoplastica. I primi 2 anni si caratterizzano per ±ô’approccio olistico alle patologie gastroenterologiche che si esplica attraverso la partecipazione ai gruppi di discussione multidisciplinare per le neoplasie del tratto gastroenterico e la frequentazione degli ambulatori di epatologia e di gastroenterologia generale.
Durante il periodo dedicato al±ô’approfondimento delle malattie epatologiche, lo specializzando inizierĂ il proprio training di ecografia del±ô’addome superiore e di elastografia epatica. Al termine del secondo anno, lo specializzando inizierĂ il training endoscopico presso ±ô’Istituto Clinico Humanitas e presso i servizi della rete formativa della scuola di SpecialitĂ (Gavazzeni, Castellanza). Il training endoscopico proseguirĂ presso il servizio di endoscopia avanzata del±ô’Istituto Clinico Humanitas durante il terzo anno, con la possibilitĂ di poter raggiungere un buon livello di autonomia nelle procedure diagnostiche e di partecipare a procedura di maggiore complessitĂ .
Durante il terzo anno di borsa di studio lo specializzando frequenterĂ inoltre gli ambulatori del centro delle malattie infiammatorie croniche intestinali approfondendo lo studio dei paziente affetti da IBD e perfezionando il training ecografico con lo studio delle anse intestinali.
Durante il quarto anno lo specializzando concluderĂ il proprio training endoscopico e si dedicherĂ ad attivitĂ professionalizzanti specifiche nel campo di interesse personale del singolo con la possibilitĂ di svolgere periodi di mobilitĂ presso altre strutture italiane o estere.
Gli specializzandi saranno infine coinvolti in progetti di ricerca clinica o di base con la possibilitĂ di pubblicare su riviste peer-reviewed e/o partecipare a congressi nazionali ed internazionali di gastroenterologia ed epatologia presentando i propri dati in sessioni orali o poster.
Percorso Formativo
La Scuola, per la formazione dei propri specializzandi, si avvale del Simulation Center di Âéw¶ą´«Ă˝ in cui gli specializzandi potranno migliorare le proprie capacitĂ cliniche sotto situazioni di stress ed emergenza
- IRCCS Istituto Clinico Humanitas – Rozzano (MI)
- Ospedale Humanitas Gavazzeni – Bergamo
- Ospedale Humanitas Gradenigo – Torino
- Ospedale Humanitas Mater Domini – Castellanza (VA)
Sono previste le seguenti rotazioni durante il percorso formativo dello specializzando:
Primo anno
- U.O. Gastroenterologia (7 mesi)
- U.O. Epatologia (Tronco Comune di medicina Interna) (3 mesi)
- U.O. Medicina d’urgenza e pronto soccorso (2 mesi)
Secondo anno
- U.O. Epatologia + Ecografia addome superiore (6 mesi)
- Endoscopia digestiva (2 mesi)
- Endoscopia presso Gavazzeni-Bergamo (4 mesi)
Terzo anno
- Endoscopia digestiva (8 mesi)
- IBD Unit e amb. eco (4 mesi)
Quarto anno
- Formazione avanzata in endoscopia, IBD, Oncologia, epatologia-centro trapianti fegato
- PossibilitĂ di formazione in struttura estera (6 mesi)
La Scuola promuove interessi in ambito di ricerca, anche attraverso la partecipazione a congressi, a seminari e attraverso il contatto con gruppi di ricerca presenti in contesti nazionali e internazionali.
La Scuola ha contatti con centri internazionali per lo svolgimento di esperienze al±ô’estero.
